Tendo sido desenvolvido ao longo do ano lectivo de 2014/15 com alunos da Escola Secundária de Camões (Lisboa) o programa promove o desenvolvimento de competências de investigação no domínio da literacia de informação e da sua problematização e interpretação. Tendo como enquadramento os temas da História Contemporânea em estudo nos conteúdos programáticos, os alunos são convidados a propor temas de seu interesse, envolvendo-se numa investigação orientada por um dos investigadores do IHC.
A investigação da história familiar e local são centrais no desenvolvimento das propostas, estimulando o recurso à entrevista e à história oral, bem como aos arquivos locais e pessoais.
Destina-se a alunos do Ensino Secundário de qualquer área disciplinar que desejem incursar num projecto de investigação de base histórica com carácter transdisciplinar.